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メタファーから教訓を導く

 「Aha2!シェイピング・ゲーム」の続きをレポートします。こんにちは、Aha2ファシリテーターの多ぁ望です。

 前回は「Aha2!シェイピング・ゲーム」と題して第191回宮の朝カフェのメンバーにて体験してもらったワークについて紹介しました。



 この本のレビューを見ると、なんだかいろんな角度のコメントが並んでいます。

「これから動物の訓練を始めたいというひとにオススメ」

「応用行動分析学の良き入門書」

「現実生活にすぐに応用できそうな理論が書いてある」


 著者は動物園のコンサルティングや、イルカのトレーナーなどの経験を経て、動物だけでなく人間や社会においても「うまくやる強化の原理」が有効であることを示しています。

 今回は本書で紹介されている「シェイピング・ゲーム」を通じて、行動について考えてみました。

Aha2シェイピング・ゲーム7

 今日のスキーマです。

  • Scheme599:予想外のメタファーが新たな教訓を導いてくれる。それがお題と離れていればいるほど。

  • メタファーをセットする


     オープニングではこんな問いをなげかけてみました。

    「あなたの好きなコトはなんですか?」

     ポストイットにイラストを使って、書きだしてもらいました。

    Aha2シェイピング・ゲーム11

     このポストイットが「行動」を考えるメタファーになるのです。

     多ぁ望の場合は「ラジコンを動かすこと」っとしてみました。

    シェイピング・ゲームの振り返り


     シェイピングの説明にはこちらの動画を使ってみました。



     ワンちゃんと会話ができるっていう飼い主さんっていっぱいいますよね。うちもそのひと家族のつもりです。

     でも実際には言葉を理解しているわけではありません。

     行動が強化された結果、相手の声や仕草に合わせて好ましい行動が引き出されているわけです。

     その後、実際に3組のペアに実践してもらった結果を共有しました。

    「トレーナー側としては、一生懸命伝えているつもりなんだけど、拍手の強弱だけでは難しい。」

    「動物側としては、自分のどの動きが拍手されているのかをつかむのがわからなかった。」


     私達って、言葉で伝えることが当たり前になっているので、いざ言葉を奪われるとどうしてよいのかわからなくなってしまいます。

     改めてコミュニケーションの本質を考えさせられました。

     実際にやってみたい方はこちらを活用ください。

    Aha2シェイピング・ゲーム9


    メタファーから教訓を導く


     というわけでこのゲームを通じて「行動」についてまとめてみました。まとめるフォーマットはこちらです。

    Aha2シェイピング・ゲーム10

     たった3行です。

     冒頭には最初にセットしたメタファーが入ります。

     例えば多ぁ望の場合・・・。

    「行動とはラジコンを動かすことである。」

     はて?どういう意味でしょうか??(っと強制的に考えさせるところがポイントです。)

    「なぜなら送信機があって動かせるものだから。」

     うーん、とりあえず適当に書いてみました。

     そして3行目はメタファーとしての「ラジコン」とその理由となる「送信機があること」から導かれる教訓となります。

    「したがって、指令がなければ行動に結びつかないものである。

     こんな感じにまとめてみました。

     私達は自分の意志によって行動しているつもりです。しかしながら、望まない行動も出てきます。意志があるはずなのに。

     つまり、行動には必ず「指令」があって、ここで学んだ「好子、嫌子」によってコントロールされていることを認識するべき。

     これが本日得た教訓です。

     もっと素敵な教訓を出してくれた参加者の例を紹介します。

    「行動とは全力でのんびりすることである。なぜなら何もしないことも行動のひとつだから。したがって動かないことが動くためのカギである。」

     すばらしい教訓ですね。行動と対極的なキーワードから導かれたお手本です。全力で行動しようと思っても、必ず休憩が必要ですよね。そんなバランスの必要性を説いています。

     もうひとつはこちら。

    「行動とは書道である。なぜなら動きあって生まれるものだから。したがって動きがあるからこそ鑑賞する価値がある。」

     書道を趣味としている方からのお手本です。行動を鑑賞する価値って意味が深いですよね。書道を鑑賞するように、自分の行動も鑑賞してみたら、何か発見があるかもしれません。

     このように「私の好きなコト」という一見、関係なさそうな要素をメタファーにして、ある教訓を導く方法はとても有効です。

     それがお題と離れていればいるほど発見があるものです。


  • Scheme599:予想外のメタファーが新たな教訓を導いてくれる。それがお題と離れていればいるほど。
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